Category Archives: Статьи

Основные условия для вашей успешной сдачи TOEFL, SAT, CPE, IELTS и прочих веселых тестов английского))


Три предпосылки получения высокого балла на тестах

Если в недавней статье “5 основных причин неудач на тестах английского” я перечислял то, что вам мешает получить заслуженное, то в этой краткой статье мы рассмотрим основные факторы успеха на милых, легких, увлекательных мероприятиях типа TOEFL, IELTS, SAT и прочих:))

1. Наиглавнейший фундамент вашего успеха на тестах английского: ваш высокий уровень английского. Да, это всем и без меня понятно. Ну так давайте вам еще раз напомним, на всякий случай. Если у вас очень-очень-очень высокий уровень английского, то даже репетитор с неправильной методикой подготовки к тесту не сможет его расшатать:)) Такие люди, конечно, у которых уровень английского зашкаливает, попадаются крайне редко, и зачастую они готовятся к тестам сами. И все же они встречаются – и репетиторы английского потом, после пары занятий с таким учеником и получения этим учеником максимального балла на тестах, – кричат на весь мир, что у них ученики сдают на максимальный балл))

Короче, начинайте учить английский и готовиться к тестам. Раз вы сейчас читаете эту статью, вас что-то интересует в тестах. Ни в коем случае не откладывайте подготовку к TOEFL, SAT, IELTS, GMAT с профессиональным репетитором в долгий ящик – потом дороже и труднее будет, а иногда и поздно.

2. Мотивация для успешной сдачи теста. Если вы ДЕЙСТВИТЕЛЬНО желаете сдать этот ТОЙФЕЛЬ или АЙЕЛЬТС и изменить свою жизнь – вас ничто не остановит. С первого раза или с пятого – вы сдадите тесты английского на нужный вам балл. Вопрос только во времени и потраченных ресурсах – деньгах, энергии. А вот если вас “заставили” сдавать эти тесты или ваш друг недавно сдал, и вам тоже “захотелось”, а потом перехотелось – скорее всего, вы нормально тест не сдадите (за исключением случаев, описанных в пункте номер один). Определитесь, чего вы хотите, и вперед учить английский!))

3. Правильная методика подготовки плюс профессиональный репетитор по подготовке к тестам английского. Если вам повезло и у вас такое сочетание – вы везунчик! Найдите себе настоящего репетитора-энтузиаста с отзывами благодарных учеников. В принципе, вы легко можете оплатить несколько занятий, начать заниматься подготовкой к тесту, а потом, если что-то в этих уроках онлайн или стационарных вам не понравилось – никто не заставляет продолжать готовиться к тесту именно с этим репетитором! Вы вольны поменять репетитора и получить максимум эффекта на вложенные деньги. Кстати, помните, что настоящий эффективный репетитор английского дешевым не бывает.

Ну вот – все очень просто. Если перечисленные три фактора успеха совпадают в пространстве и времени – вы получите желаемое – заветный максимальный балл на IELTS, SAT, TOEFL и других тестах английского.


Основные 5 причин, мешающие вам получить высокий балл на тестах IELTS, TOEFL, SAT и других

Привет,

давайте вкратце рассмотрим несколько основных причин, почему люди получают низкие (ну или по крайней мере недостаточно высокие) баллы на тестах английского.

Да, я понимаю, что вы эти причины знаете и без меня. И все же, немного обобщить и напомнить себе не помешает – чем лучше мы знаем противника, тем нам же полезнее.

1. Низкий уровень английского. Самая распространенная причина неуспеха на тестах. Зачастую люди спохватываются слишком поздно и начинают судорожно пытаться достичь в английском языке за две недели того, что большинство достигают (с трудом) за год. В 99% случаев из 100 подобные перенапряги заканчиваются фиаско. Так что, если на горизонте маячит тест типа TOEFL или IELTS – не тяните – здесь не до шуток, и откладывать провалу подобно. Начинайте еще вчера, и причем с профессиональным репетитором английского, который может РЕАЛЬНО вам помочь, а не просто проходить с вами какой-то учебник грамматики страницу за страницей.

2. Чрезмерное нервное перенапряжение на тесте. Как известно, разумная доза адреналина и других полезных гормонов ускоряет сердцебиение, омовение кровью мозга и способность сконцентрироваться на поставленной задаче. Адреналин помогает нам, и тесты английского не исключение. Но слишком много адреналина вызывают чуть ли не паралич нервной системы, а это уже категорически мешает нам сфокусироваться на аудировании, чтении и прочих заданиях. Как успокоить себя перед тестами и в течение оных – тема отдельных статей. Просто само осознание того, что вы начинаете волноваться, может помочь вам хотя бы частично взять себя в руки. Тысячи кандидатов недополучили заслуженный балл на IELTS, TOEFL, GMAT и прочих тестах английского из-за чрезмерного волнения. Почитайте материалы о том, как успокоить себя перед тестами – это очень важно.

3. Бюрократическая волокита и накладки до теста и во время теста. Это есть очень распространенная причина неудачи кандидатов, и вовсе не по их вине. Особенно славится слабой организацией тест TOEFL. В тест центрах ТОЙФЛ иногда творится такое перед тестами и во время, что за голову берешься. И это происходит по всему миру – не только в России или Украине. У меня были неоднократные случаи, когда кандидаты ждали в душных коридорах два(!!!) лишних часа начала самого теста! Представьте себе, в каком состоянии заходит человек сдавать этот самый ТОЙФЛ, когда он уже изнурен и доведен до истерики сидением в прихожей и переживанием в течение двух часов! Так что просто будьте готовы к такому сценарию – это реальный вариант развития событий. Настройтесь на то, что вы спокойно сдадите тест при любых раскладах.

4. Горе-репетитор с кучей регалий, медалей, дипломов, международных сертификаций и прочих магистратур Оксфордов, Кембриджей и МИТ! Запомните: научные степени и медали не означают НИЧЕГО для вашего успеха на тесте. Бывает, что талантливый кандидат с достаточным уровнем английского недополучает заслуженный балл из-за неправильной методики подготовки к тесту. Единственным критерием отбора репетитора по подготовке к SAT, TOEFL, IELTS должны быть отзывы благодарных учеников (и при том настоящие, а не фейковые).

5. Отсутствие достаточного уровня мотивации для успешной сдачи теста. Особенно часто это проявляется в случае с родителями и их отпрысками-абитуриентами. Родители жаждут любыми путями втиснуть свое чадо на факультет прикладной математики в Калифорнийский университет, а ребенок внутри ненавидит математику и вообще не хочет ехать за три-девять земель. Ясно, что он будет подсознательно саботировать тест и проваливать его раз пять-шесть, пока не надоест. Если вы взрослый здравомыслящий человек, то, по идее, вы сами желаете сдать тест на высокий балл и достичь своей цели – в этом случае у вас с мотивацией, я думаю, все в порядке.

Удачи вам на тестах и успеха в карьере!

 

Английские неправильные глаголы: различаем форму и время глагола

Что такое форма глагола и что такое время глагола

Всем добрый день,

давайте немного пофилософствуем на тему неправильных глаголов в английском языке.

Во-первых, я часто задумываюсь: “А почему их называют неправильными?” В английском языке они называются “irregular” – выходит, на русском ближайшие по значению варианты получаются “нерегулярные” – в смысле “нестандартные”. Мне лично слово “нестандартные” нравится больше, чем “неправильные” – последний вариант как-то смахивает на “бракованные” или вообще что-то недоразвитое:)

Ну да это дело такое, не принципиальное. Главное, чтобы мы с вами понимали, что такое форма и что такое время глагола.

Форма – это некая конструкция, структура, внешний вид слова – на письме, в речи. Это строительный материал. Этот материал мы используем, чтобы передать какое-то сообщение, понятие, событие. Время глагола – это сообщение, смысл, завершенность или незавершенность действия – в общем, это наш смысл, то, что мы имеем в виду.

Вы чувствуете разницу? Мы берем нужную нам форму (как кирпич, или платье, или выращенный нами цветок) и с помощью него передаем наше сообщение – человек смотрит на форму (или слышит ее) и понимает, что мы ему доносим. А доносим мы ему несколько основных понятий: действие завершилось или не завершилось; оно происходит сейчас или вчера (или позавчера) и т.д.

В английском языке всего (слава Богу) три формы глагола. В русском, в принципе, тоже три.

Например: английский – берем глагол TAKE: take – took – taken

русский: глагол БРАТЬ: брать – брал – взял

В русском языке дела обстоят по-другому, и пока не будем глубоко вникать в него. Я просто немного сравниваю, чтобы вам было понятнее. Только что вы прочли три формы глагола в английском – их основное отличие от времени глагола в том, что если первая и вторая формы могут употребляться самостоятельно, самодостаточно, то третья форма обычно требует еще один элемент (одно служебное слово), чтобы передать определенное время глагола. В русском языке такого явления нет – у нас форма передает конкретное время – просто к корню глагола присоединяются разные суффиксы и окончания. В английском в основном все происходит с помощью вспомогательных слов (например: I have taken – в этом случае для образования времени Present Perfect нам потребовалась третья форма глагола tak и вспомогательное слово have). В русском языке фраза “Я взял” не требует никакого вспомогательного слова – мы просто изменяем глагол “брать” до неузнаваемости (в данном случае меняем даже корень) и передаем свой смысл.

Так вот, когда-то давно, когда деревья были еще большие, в английском языке все три формы глагола отличались друг от друга. Почему так было – кто его знает. Со временем английский язык захотел упрощаться (что и происходит постоянно даже сейчас) и, чтобы люди не перенапрягались, многие глаголы становились “правильными” – стандартными – вместо трех разных форм к первой форме стали добавлять окончание -ed. Например: like – liked – liked. Однако, многие упертые неправильные глаголы не хотят поддаваться такой уравниловке и сохраняют свои три формы даже сегодня. И что прикольно, эти основные 100 – 150 неправильных глаголов остаются самыми широко употребляемыми в английской речи. Вообще их всего штук 300, но многие из этих героев уже устаревают и употребляются все реже и реже. И все же, основные 100-200 неправильных глаголов, вернее, их три формы, настойчивым ученикам английского вместе с помощью их талантливых репетиторов-коучей приходится зубарить:))

Красивого вам английского и легкого, автоматического употребления всех трех форм английского глагола!)

Если вам нужна помощь репетитора-профессионала – загляните сюда!

Зачем учить английский: один из мощнейших мотиваторов

Привет, друзья,

зачем учить английский? Мы можем дать несколько основных ответов на этот вопрос. Карьера, путешествия, саморазвитие, наслаждение англоязычной литературой… В данном случае я Америку для вас не открою – наверное, даже ребенок второго класса расскажет вам, как он может использовать английский язык.

В этой краткой статье я хочу рассмотреть одну из очень важных причин для овладения английским языком. Для того, чтобы оценить ее мощь, нужно применить ее как инструмент своего успеха. Речь пойдет о самообразовании с использованием английского языка.

Рассмотрим такой пример. Вы владеете английский на достаточно высоком уровне (можете читать публицистику на английском, заглядывая в словарь редко). Если ваш уровень английского пока низковат – занимаемся его радикальным повышением с помощью профессионального репетитора английского! Предположим, вы решили поменять свое занятие в жизни и переключить свой бизнес с выращивания и продажи кактусов на разработку программного обеспечения для взаимодействия клиентов с облачными приложениями. Звучит круто, не правда ли? Ясно, вам нужно хотя бы познать основы новой сферы, для того, чтобы создать новую компанию и начать свой новый путь к успеху.

Здесь мы можем пойти двумя основными путями: университет либо самообразование. У них обоих есть свои плюсы и минусы. Я лично выступаю за самообразование, так как высшее образование в сфере ИТ потребует от вас реально денег, времени и энергии. Если вы хотите что-то реальное и практичное – нужно учиться за рубежом (как ни крути, они опережают нас в подобных сферах). И, кстати, учиться очень желательно тоже на английском – все языки программирования используют английский язык.

А если вы решили начать учиться самостоятельно? – Это очень похвально! Как мы будем постигать азы и тонкости новой профессии? – В первую очередь читая книги. И здесь есть очень важный аспект, к которому я вас и веду в этой статье: книги и всякие монографии на английском, если их правильно подобрать, намного эффективнее, чем литература на родном языке! Я убеждался в этом десятки раз: если вы найдете популярную литературу по своему предмету на английском – вы будете прогрессировать в несколько раз быстрее.

Основной объем информации в различных сферах приходит к нам из-за рубежа. Он перерабатывается отечественными авторами и выкладывается вам на русском языке. Зачем читать искаженную копию, если можно наслаждаться первоисточником на английском языке? Иногда, если автор излагает свои концепции, то создается ощущение, будто мы окунаемся в мир советской плановой экономики с неимоверной кучей бесполезных теоретических таблиц и научных матюков.

Безусловно, в мире англоязычной научной литературы тоже много хлама – но вы ведь можете с помощью англоязычных форумов узнать, какие книги на сегодняшний день являются самыми полезными – и потом найти их и пуститься в свое великое путешествие.

Читая обучающую литературу на английском языке, вы сразу же достигаете две важнейшие цели: вы развиваете, тренируете свой английский и одновременно осваиваете новый предмет на английском! Это просто супер – вы всегда в выигрыше!

Желаю вам успехов в карьере и в английском!

Если вам нужна помощь профессионального репетитора по подготовке к тестам IELTS, TOEFL, SAT, GMAT – загляните сюда!

 

Учим английский по фильмам: активный метод

Как улучшить все свои языковые навыки с помощью фильмов на английском: глубокий активный метод

Привет!

В этой статье давайте поговорим о методе глубокой, интенсивной работы с фильмами на английском языке. В отличие от пассивного метода, описанного мною в этой статье, активный метод потребует от вас терпения, энергии и мотивации, а также много свободного времени. Зато как круто он улучшит ваши навыки аудирования, говорения и прочие языковые умения прямым либо косвенным образом!

Я рекомендую вам подбирать себе для работы такие фильмы, где люди говорят много, но более-менее разборчиво. Попробуйте добрые мелодрамы и легкие комедии (не супер-пошлые, где один сленг и прочая чепуха!) Если вы выберете слишком глубокий философский фильм, есть риск, что вы вообще поймете менее 20% разговоров – и что толку с такого перенапряга? Трудность в работе с языком должна присутствовать, но она должна быть преодолимой.

Если при пассивном методе работы с фильмами в оригинале, где вы несколько раз смотрите целый фильм по определенному алгоритму, при активном методе мы проходим следующие этапы:

1. Находим фильм, который нам нравится))

2. Вначале смотрим русский вариант фильма. Нам ведь нужно хотя бы понять, в чем суть и кто кого). Если не посмотреть вначале фильм на русском, велика вероятность, что при просмотрах сразу на английском вы поймете очень мало. Это уменьшит вашу мотивацию и творческий порыв, и просто отнимет много энергии.

3. Теперь смотрим фильм без английских субтитров на английском языке, от начала до конца. Нам нужно познакомиться с ним в оригинале.

4. Смотрим фильм на английском с субтитрами. Периодически останавливаем видео и переводим незнакомые слова.

5. Еще раз смотрим фильм в оригинале с субтитрами.

6. Теперь самая главная часть: выбираем себе эпизод – от 3 до 5 минут, больше не нужно. Это в идеале диалог двух героев.

7. Внимательно и с субтитрами смотрим эпизод, переводя все незнакомые слова и пытаясь понять все и вся в контексте: язык диалога должен быть нам полностью понятен!

8. Теперь смотрим отрывок, останавливая видео после каждой фразы и повторяя ее за героем. Можете смотреть в субтитры. Стараемся копировать интонацию, произношение, паузы. Но все в удовольствие: пот на лбу не нужен! Делаем это упражнение раз 10 минимум.

9. Теперь читаем субтитры сами (громкость ставим на ноль), снова-таки в интонацией и ритмом героев нашего английского кино. Повторяем 10-15 раз.

10. Сейчас смотрим отрывок и шепотом следуем за персонажами, не останавливая видео. Добиваемся того, чтобы не отставать от героев и не запинаться. Количество повторений – раз 20.

11. Теперь следуем за героями, громко произнося фразы! Делаем так раз 10.

12. Сейчас снова следуем за героями, но уже без субтитров. Это наше финальное упражнение. Делаем его раз 10.

Вот такие пироги, друзья. Да, я понимаю, что многие скажут:”Да ну вас с такими прибамбасами! Это бесконечно!” Нет, абсолютно не бесконечно. Зато эффект с вашим английским будет просто потрясающим. Вы будете автоматически выдавать целые английские фразы и предложения с прекрасной интонацией и хорошим произношением.

Попробуйте хотя бы один отрывок – по идее, у вас уйдет около недели на работу с одним отрывком. Ну и что! Главное – результат. А он будет потрясающим. Ваш английский будет подыматься на новый уровень.

Вы можете поработать с 2-3 отрывками из одного английского фильма в оригинале, затем переключиться на другой фильм.

Удачи вам с английским!

Нужна помощь в подготовке к тестам – загляните сюда!