Cos пи/6 - 2\3 - 3/2. Sin(α+b). Tga sina/cosa. Sin корень 1 cos 2. Найдите tg a если sin a.
|
Sin корень 1 cos 2. Cos пи на 2. Cos 0,3. Sin a если cos 1 3. Вычислите cos , tg , ctg , если sin = ,.
|
6. 6. Sin a если cos a -1/3. Sin a если cos 1 3. Найдите sin a если cos a 1/2 cos.
|
Вычислить sin. Cos п/4. Sin cos tg ctg таблица. Найдите sin a. Sina если cosa -1/3.
|
Sin a если cos 1 3. Син кос. Sin a если cos 1 3. Cos 1/2. Найдите tg a если sin a.
|
Sin a если cos 1 3. Sin2a+cos2a+tg2a. Sin3a+cos3a/sin3a-cos3a. Sina корень 3/2. Cos равен.
|
Sin a если cos 1 3. Найдите cos a если sin a. Вычислите значение sin α, если cos α=0,6. Найдите tg a если sin a. Cos2a cos п-a sin п/2-a.
|
Sin a если cos 1 3. Sin. Sin a если cos 1 3. Sin a если cos 1 3. Найдите tg a если sin a.
|
Найдите sin a если cos a -2/3. Sin a если cos 1 3. Cos 0. Найдите cos2a. Sin a если cos 1 3.
|
Cos2a если sina -0. Sin 3п/4+sin п/4. Cos a если sin a. Найти sin. Sin a если cos 1 3.
|
Sin a если cos 1 3. Найти sin2a. Вычислите sin a если cos a. Sin a если ctg a -2. Найдите sin a если cos a 0.
|
Sin a если cos a -1/3. Sin a если cos 1 3. Найдите значение sin a если известно что cosa 1/3 и а принадлежит 1 четверти. Sin( 2 π +α)=. Sin п/4.
|
6. Найти cos. Найдите cos a если sin a. Найдите sin a если cos a -1/3. Найдите значение sin если известно.
|
Cos2a. Sin a если cos 1 3. Синус корень 3/2. Найдите sin α, если cos α =. Найдите sina если cosa -1/3.
|
Синус 7пи на 2. Найдите sin α, если cos α = - 0,6 и. Sin a если cos 1 3. 2. Найдите tg α, если cos α =.
|
Cos3-sin3 если cos-sin 0. Sin a если cos 1 3. Sin. Cos 1. Sin a если cos 1 3.
|
Sin a если cos 1 3. Sin 0. Cos 2pi/4. Sin a если cos 1 3. Вычислите sin a если cos a.
|
Найдите 3cos a если cos a =. Найдите cosa если sina 1/2. Найдите sin a и tg a если cos 2/3. 7cos2a, если. Вычислите значение sin 0.
|
Sin a если cos a -1/3. Sin a если cos a -1/3. Sin a если cos a -1/3. Найдите tg a если sin a. Cos пи/6 - 2\3 - 3/2.
|
Tga sina/cosa. Найдите sina если cosa -1/3. Sin a если cos 1 3. 6. Sin a если cos 1 3.
|
