Сравните число 6 и 10. Сравни 21 а и 15 а. Сравни 15/23 и 15/19. 6b3. 10 примеров сравнения.
|
Сравните числа. Сравни 21 а и 15 а. Сравни 21 а и 15 а. А б 2а б 0. Сравни числа -7,6 и -7,06.
|
Сравните 8 17. Сравните дроби 5/14 и 8/21. Сравни 21 а и 15 а. Сравни 21 а и 15 а. Сравни 21 а и 15 а.
|
6б. Сравни 21 а и 15 а. Сравни 21 а и 15 а. 2б. Сравни 6 + 7.
|
Сравните дроби 1/2и7/18 1/2=? 7/18=?. Сравни 21 а и 15 а. Задание сравни тексты и найди ошибки. Сравни 21 а и 15 а. Сравни 21 а и 15 а.
|
Сравни 21 а и 15 а. Сравни 3б 5. Сравнить 7/18 и 5/15. 5/8 и 3/4 сравнить. Два и три сравните числа.
|
Сравните числа 2 и 3. Сравните 10/21 и 8/21. Сравни 3 класс. Сравни 21 а и 15 а. Сравни 21 а и 15 а.
|
Сравни 21 а и 15 а. Сравни 21 а и 15 а. Сравни. Сравните 10/21 и 8/21 8/19 и 8/9 4/7 и 1. Сравни 7/3 и 4/9.
|
Сравни 21 а и 15 а. Сравни 21 а и 15 а. Сравнение чисел 11-20. 5/8 и 3/4 сравнить. Сравни 21 а и 15 а.
|
Сравни до 10. Дроби: 7 21 7 18 7 18 7 21. Сравните числа -1991 и -9191. Сравните числа 3/10 и 2/15. Сравни 21 а и 15 а.
|
Сравните 2х8 17. Сравнить числа 13/15 7 и 15/17 7. Сравните 10/21 и 8/21 8/19 и 8/9 4/7 и 1. Сравни 21 а и 15 а. Сравни 21 а и 15 а.
|
Сравни 21 а и 15 а. Сравни 15/23 и 15/19. Сравни 21 а и 15 а. Сравнить числа 13/15 7 и 15/17 7. Сравните 10/21 и 8/21.
|
2б. 6б. Сравни 21 а и 15 а. Сравни 15/23 и 15/19. Сравни 21 а и 15 а.
|
Сравни 15/23 и 15/19. Сравни 21 а и 15 а. Сравни 21 а и 15 а. Сравни 21 а и 15 а. Сравните 8 17.
|
Два и три сравните числа. Сравни 21 а и 15 а. Сравните дроби 1/2и7/18 1/2=? 7/18=?. Сравни 21 а и 15 а. Сравни 21 а и 15 а.
|
Сравни 21 а и 15 а. 5/8 и 3/4 сравнить. Сравни 15/23 и 15/19. Сравни 3б 5. Сравните числа.
|
Сравни 21 а и 15 а. Сравни. Сравни 7/3 и 4/9. Сравни 21 а и 15 а. Сравни 21 а и 15 а.
|
Сравни числа -7,6 и -7,06. 2б. Сравни 3 класс. Сравни 21 а и 15 а. 6б.
|
Сравни 21 а и 15 а. 6b3. Сравни 21 а и 15 а. Сравни 21 а и 15 а. Сравни 21 а и 15 а.
|
Сравните число 6 и 10. Сравни 21 а и 15 а. Сравните числа 3/10 и 2/15. Сравните число 6 и 10. 5/8 и 3/4 сравнить.
|